潢川县教体局切实加强“三个工作室”建设

近年来,潢川县教体局一直把中小学生德育工作摆在突出位置,通过系统上下不懈努力,全县逐步形成了以班主任队伍建设为基础,以相关工作室建设为引领,以主题教育活动为抓手的工作机制。

加强班主任队伍建设,强化育人意识。该局先后出台了《潢川县中小学班主任队伍建设和培训方案》《潢川县优秀班主任、文明班集体量化考评细则》《潢川县中小学班主任素养提升工程方案》等,从班主任队伍建设、培训、奖惩等方面,进一步规范了班主任队伍建设的工作机制,为全县班主任队伍建设提供了制度保障,在全县各学校形成了人人争做班主任的良好局面,涌现出一大批业务精湛、乐于奉献、潜心育人的优秀班主任,促进了全县德育教育工作的全面提升。

大力开展工作室建设,充分发挥引领示范作用。该局直面德育教育工作中的难题,以问题为导向,以建设相关工作室为工作抓手,形成了德育教育工作的全新局面。2019年建立了“河南省张友琴名班主任工作室”,2020年又相继建立了“潢川县中小学家庭教育及心理教育工作室”“潢川县中小学少先队和共青团工作室”。三个工作室都建在学校,让他们扎根一线,以实际问题为研究对象,以解难题、找方法为目标。教体局以河南省张友琴名班主任工作室为依托,举行了两届“潢川县中小学班主任”论坛,为全县中小学班主任提供交流的平台,实现了方法的交流、智慧的碰撞、素养的提升。依托潢川县中小学家庭教育及心理教育工作室,多次以实地参观、现场观摩等形式对全县中小学心理健康教师进行培训,有力提升了全县中小学心理健康教师专业素养,为全县心理健康教育常规化提供了高水平的师资保障。

创新德育工作方式,开展形式多样的主题活动。该局把中华民族优秀的传统文化、大别山精神、抗疫精神作为学校德育教育资源,创新德育教育形式,2020年先后开展了“我们的节日·清明”主题实践活动、“中华经典诵读大赛”、“奋进新时代,争做追梦人”主题演讲比赛、“第二十七届青少年爱国主义读书教育活动讲故事演讲比赛”、“把灾难当教材,与祖国共成长”等丰富多彩的主题教育活动,以主题教育活动推动德育工作的开展。开展红色研学活动,传承红色基因。积极指导全县各中小学开展红色研学活动,先后有多所学校组织学生到新县、商城县、罗山县红色教育基地开展研学活动,让学生在“行走的课堂”中增长知识、陶冶情操,通过革命传统教育坚定了学生的理想信念,传承了红色基因,为他们成长为合格接班人提供了坚实的精神保障。

(潢川县教体局 瓮启兵 刘俊涛)

心理健康潢川

✽本文资讯仅供参考,并不构成投资或采购等决策建议。